مهم ترین عوامل موثر در انتخاب مدرسه مطلوب، موفق و ایده آل برای دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_12937
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پس از خانواده، مدرسه به عنوان دومین جامعه و گروه اجتماعی شناخته شده است که کودکان در آن حضور فعال پیدا می کنند. مدرسه محیطی برای یادگیری، تربیت و پرورش مهارت ها و استعداد کودکان است و بخشی از شخصیت، برنامه و اهداف آینده و نوع نگرش آنان تحت تاثیر آموزش ها و تعاملاتی که در مدرسه دارند شکل می گیرد. از این رو، معیارهای انتخاب مدرسه اهمیت زیادی در روند تعلیم و تربیت کودکان دارند. میان دیدگاه ها و ملاک های والدین و دانش آموزان در انتخاب مدرسه تفاوت چشمگیری وجود دارد. ؛ دانش آموزان بیشتر به ویژگی هایی از قبیل امکانات آموزشی و ورزشی و میزان موفقیت دانش آموزان در کنکور توجه می کنند؛ درحالی که والدین ویژگی هایی از قبیل محیط مدرسه از حیث دیدگاه هایی مانند هم سطح بودن سایر دانش آموزان با فرزندانشان، فرهنگی بودن محیط مدرسه و ویژگی های اخلاقی کادر آموزشی و خدماتی و همچنین سایر دانش آموزان را مدنظر قرار می دهند. و در نهایت بیشترین اثر بخشی در انتخاب مدرسه را والدین ایفا می کنند. این نتایج می تواند با معرفی برخی از این معیارها به لحاظ مفهومی و عملیاتی در سیاست گذاری های نظام های آموزشی و همچنین به خانواده ها برای انتخاب مدرسه ایده آل کمک نماید..
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم قنواتی
کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیرمدرسه ابتدایی
ابوالفضل عمیقی ابرقوئی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی (پیام نور تفت )
علیرضا زارع زاده
کارشناسی ارشد مشاوره (ازاد یزد)
فاطمه فلاح زاده
کارشناسی ارشد روان شناسی خانواده(ازاد اشکذر)