فضای کلاس هوشمند، چگونه محیط یادگیری بر مشارکت و انگیزه دانش آموزان تاثیر می گذار؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_12848
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر جو و محیط کلاس بر حضور فعال و انگیزه دانش آموزان در سیستم آموزشی می پردازد. ما استدلال می کنیم که فضای کلاس نه تنها بر یادگیری بلکه بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان نیز تاثیر قابل توجهی دارد. با تحلیل مطالعات موجود، عوامل کلیدی را که محیط کلاس را به محیطی انگیزشی و حمایتی تبدیل می کنند، شناسایی می کنیم.همچنین، این جو می تواند اضطراب دانش آموزان را کاهش داده و حس تعلق به گروه را افزایش دهد. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای معلمان به منظور ایجاد یک جو مثبت در کلاس می پردازد که می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه زارعی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
مریم محمدجانی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
جهان زیبا رحیمی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
انسیه جزایری
نیروی شاغل در آموزش و پرورش