بازی های هوش مصنوعی کلید برانگیختن اشتیاق یادگیری در دانش آموزان

این مقاله بر نقش بازی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در افزایش اشتیاق به یادگیری در دانش آموزان تمرکز دارد. با استفاده از تکنیک های یادگیری عمیق، بازی های هوش مصنوعی می توانند تجربه های یادگیری جذاب و شخصی سازی شده ای را ارائه دهند که منجر به انگیزه بیشتر، درک عمیق تر مفاهیم و بهبود عملکرد تحصیلی می شود. هوش مصنوعی به این بازی ها این امکان را می دهد که با تحلیل داده های مربوط به عملکرد دانش آموزان، فیدبک های آنی و محتوای آموزشی شخصی سازی شده ارائه دهند. همچنین، این تحقیق به بررسی چالش ها و موانع موجود در استفاده از این فناوری ها، از جمله دسترسی به فناوری و نگرانی های حریم خصوصی می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که بازی های آموزشی هوش مصنوعی می توانند به طور قابل توجهی انگیزه و اشتیاق به یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهند و بهبود کیفیت آموزش را تسهیل کنند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، هوش مصنوعی ، اشتیاق به یادگیری ، دانش آموزان ، انگیزه یادگیری ، یادگیری تعاملی ، فناوری آموزشی