تحلیل تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر همکاری گروهی دانش آموزان

فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به طور فزاینده ای در محیط های آموزشی نفوذ کرده و بر نحوه تعامل دانش آموزان و همکاری گروهی آنها تاثیر می گذارد. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در بهبود همکاری گروهی دانش آموزان می پردازد. از طریق بررسی مطالعات موجود، این مقاله نشان می دهد که ICT می تواند فرصت های جدیدی را برای تعامل اجتماعی، تبادل دانش و توسعه مهارت های ارتباطی فراهم کند. با این حال، چالش هایی مانند نگرانی های حریم خصوصی، سوءاستفاده از اینترنت و نیاز به آموزش دیجیتال مهارت ها نیز وجود دارد. این مقاله پیشنهاد می کند که مدارس و معلمان باید از ابزارهای ICT به روشی هدفمند و کنترل شده استفاده کنند، در حالی که دانش آموزان را در مورد استفاده مسئولانه از فناوری و مدیریت خطرات مرتبط آموزش می دهند

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، همکاری گروهی ، دانش آموزان ، آموزش ، حریم خصوصی ، سوءاستفاده از اینترنت ، مهارت های دیجیتال