شناسایی و مدیریت عوامل موثر بر کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

افت تحصیلی یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی است که می تواند پیامدهای فردی و اجتماعی گسترده ای به همراه داشته باشد. کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان معمولا حاصل تعامل عوامل مختلف آموزشی، خانوادگی، روانی و اجتماعی است. این پژوهش با هدف شناسایی مهم ترین عوامل موثر بر افت تحصیلی و بررسی شیوه های مدیریت و کاهش آن انجام شده است. در این مطالعه، به نقش محیط یادگیری، روش های تدریس، کیفیت تعامل معلم و دانش آموز، حمایت خانواده و وضعیت انگیزشی فراگیران توجه ویژه ای شده است. نتایج نشان می دهد که نادیده گرفتن تفاوت های فردی، یکنواختی در تدریس و ضعف در ارتباطات آموزشی از عوامل اصلی افت تحصیلی به شمار می آیند. همچنین مدیریت هدفمند این عوامل و اتخاذ رویکردهای حمایتی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند. توجه به پیشگیری به جای درمان افت تحصیلی، از مهم ترین راهبردهای موثر در این زمینه محسوب می شود.واژگان کلیدی: افت تحصیلی، عملکرد تحصیلی، عوامل آموزشی، انگیزه یادگیری، مدیریت آموزشی