ویژگی های معلم اثربخش و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان

معلم به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقشی تعیین کننده در کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری و میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. هدف از این پژوهش بررسی ویژگی های معلم اثربخش و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان است. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و بر پایه ی بررسی منابع علمی، نظریه های آموزشی و پژوهش های مرتبط انجام شده است.یافته های پژوهش نشان می دهد که ویژگی هایی همچون تسلط علمی بر محتوای درسی، مهارت های ارتباطی موثر، به کارگیری روش های تدریس متنوع و خلاقانه، مدیریت مناسب کلاس و نگرش مثبت نسبت به توانایی های دانش آموزان، از مهم ترین مولفه های معلم اثربخش به شمار می آیند. این ویژگی ها موجب افزایش انگیزه ی یادگیری، مشارکت فعال دانش آموزان، درک عمیق مفاهیم درسی و در نهایت بهبود پیشرفت تحصیلی آن ها می شود.نتایج این پژوهش تاکید می کند که معلم اثربخش با ایجاد محیطی امن، پویا و حمایتی، زمینه ی یادگیری معنادار و پایدار را فراهم می سازد و نقش مهمی در رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارد. بر این اساس، توجه به شناسایی و تقویت ویژگی های معلم اثربخش در برنامه های تربیت معلم و دوره های ضمن خدمت، می تواند گامی موثر در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و دستیابی به اهداف آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

معلم اثر بخش ، بهبود ، یادگیری