مقاله تاثیر فضای مجازی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_2477
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فضای مجازی به عنوان یکی از مهم ترین پدیده های عصر دیجیتال، نقش گسترده ای در زندگی دانش آموزان ایفا می کند. استفاده روزافزون از شبکه های اجتماعی، بازی های آنلاین، پلتفرم های آموزشی و ابزارهای دیجیتال، فرصت ها و تهدیدهایی را برای انگیزش تحصیلی دانش آموزان ایجاد کرده است. هدف این مقاله بررسی تاثیر فضای مجازی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان با تکیه بر مبانی نظری، پژوهش های پیشین و شواهد کاربردی است. نتایج نشان می دهد که فضای مجازی می تواند هم موجب افزایش انگیزش از طریق دسترسی به منابع آموزشی، یادگیری تعاملی و تقویت خودکارآمدی شود و هم باعث کاهش انگیزش به دلیل اعتیاد اینترنتی، حواس پرتی، مقایسه اجتماعی و کاهش تمرکز گردد. در پایان نیز پیشنهادهایی برای استفاده صحیح از فضای مجازی در جهت تقویت انگیزش تحصیلی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژگان خالقی
نویسنده اول