نقش مربی تربیت بدنی در کشف استعدادهای نهفته دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش حیاتی مربی تربیت بدنی در شناسایی و پرورش استعدادهای نهفته ورزشی دانش آموزان در نظام آموزش وپرورش انجام شده است. این تحقیق با روش مروری-تحلیلی و با تکیه بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی صورت پذیرفته است. نتایج نشان می دهد که مربی تربیت بدنی به عنوان اولین نقطه تماس رسمی دانش آموز با حوزه ورزش، نقشی محوری در تشخیص زودهنگام استعدادها، فراهم آوردن فرصت های حرکتی متنوع، و ایجاد انگیزش در دانش آموزان دارد. شناسایی استعدادهای نهفته نیازمند ترکیبی از دانش تخصصی، مهارت های مشاهده هدفمند، و استفاده از ابزارهای ارزیابی استاندارد است. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود امکانات، تراکم کلاس ها، و فقدان نظام منسجم استعداد یابی، این نقش را محدود ساخته است. پیشنهاد می شود با توانمندسازی حرفه ای مربیان، اصلاح برنامه های درسی و تاکید بر برنامه های فوق برنامه، نظام آموزش وپرورش از پتانسیل نهفته در حوزه تربیت بدنی برای شناسایی نخبگان ورزشی بهره بیشتری ببرد.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، مربی ، استعداد ، دانش آموزان ، دانش تخصصی ، برنامه ریزی