نقش و جایگاه آموزش ریاضی در نظام آموزش و پرورش ابتدایی

آموزش ریاضی در دوره ابتدایی یکی از ارکان اساسی نظام آموزش و پرورش به شمار می آید و نقش مهمی در رشد شناختی، تقویت تفکر منطقی و پرورش مهارت حل مسئله در دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی نقش و جایگاه آموزش ریاضی در نظام آموزشی ابتدایی و تحلیل تاثیر آن بر رشد همه جانبه کودکان تدوین شده است. روش تحقیق در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی بوده و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بررسی مقالات معتبر علمی انجام گرفته است. یافته های مقاله نشان می دهد که آموزش ریاضی علاوه بر ایجاد توانایی های پایه محاسباتی، زمینه ساز توسعه مهارت های استدلال، خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان می گردد. همچنین استفاده از روش های نوین تدریس، بهره گیری از ابزارهای آموزشی و مشارکت فعال معلمان و خانواده ها می تواند کیفیت یادگیری ریاضی را بهبود بخشد و از مشکلاتی همچون اضطراب ریاضی و ضعف عملکرد تحصیلی جلوگیری کند. در نهایت، توجه به جایگاه راهبردی آموزش ریاضی در برنامه ریزی درسی و اجرای رویکردهای موثر آموزشی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای سطح علمی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، دوره ابتدایی ، نظام آموزش و پرورش ، مهارت حل مسئله ، تفکر منطقی ، روش های نوین تدریس