تاثیریادگیری هوشمند بررضایت تحصیلی وسلامت روان دانش آموزان

تحولات سریع فناوری و گسترش هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، منجر به ظهور رویکرد نوینی با عنوان یادگیری هوشمند شده است. یادگیری هوشمند با بهره گیری از سیستم های تطبیقی، تحلیل داده های یادگیری و بازخورد هوشمند، تجربه ای شخصی سازی شده و تعاملی برای دانش آموزان فراهم می کند. هدف این مقاله بررسی تاثیر یادگیری هوشمند بر رضایت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان است. نتایج پژوهش های پیشین نشان می دهد که یادگیری هوشمند می تواند از طریق کاهش اضطراب تحصیلی، افزایش انگیزش، تقویت خودکارآمدی و ایجاد احساس حمایت آموزشی، به بهبود رضایت تحصیلی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری هوشمند ، رضایت تحصیلی ، سلامت روان ، هوش مصنوعی ، دانش آموزان