نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-9_084

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در شکل دهی به شخصیت و رفتارهای اجتماعی افراد دارد. در دنیای امروز که جوامع با مشکلات و آسیب های اجتماعی متعددی مواجه هستند، مدرسه به عنوان یک محیط آموزشی و تربیتی، می تواند در پیشگیری و کاهش این آسیب ها به ویژه در سنین نوجوانی و جوانی نقش موثری ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد، خشونت، فساد اخلاقی، بیکاری و خودکشی می پردازد. هدف اصلی مقاله تحلیل و معرفی راهکارهای عملی برای استفاده بهینه از ظرفیت های مدرسه در ایجاد یک محیط آموزشی سالم و پیشگیری از این آسیب ها است.برای این منظور، ابتدا به مفهوم آسیب های اجتماعی و دلایل ظهور آنها در جوامع پرداخته می شود. سپس، با بررسی نقش های مختلف مدرسه شامل آموزش های رسمی، غیررسمی، مشاوره ای و ارتباط با خانواده ها، به طور مفصل به نحوه اثرگذاری این نهاد بر پیشگیری از آسیب ها و ارتقاء سلامت اجتماعی پرداخته می شود. علاوه بر این، چالش های موجود در مسیر استفاده از مدارس برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی از جمله محدودیت های منابع، مشکلات مدیریتی و نبود آموزش های کافی برای معلمان و کادر آموزشی نیز مورد بحث قرار خواهد گرفت.

نویسندگان

عبدالحکیم بدیچی

کارشناسی علوم تربیتی

حبیب اله بدیع شاملو

کارشناسی ارشد شیمی

مولا بخش هوتی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی

علی رئیسی

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی

مهرالله یاغی زائی

کارشناسی ارشد عربی