نقش آموزش مهارت های زندگی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-9_036

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی یکی از مهم ترین جنبه های تربیتی در سیستم های آموزشی مدرن به شمار می آید. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در مواجهه با چالش های روزمره زندگی فردی و اجتماعی به طور موثرتر عمل کنند. مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانمندی های اجتماعی، احساسی و شناختی تعریف می شوند که فرد را قادر می سازد تا به طورموفقیت آمیز با مسائل روزمره زندگی روبه رو شود و به رشد و توسعه شخصیت خود ادامه دهد. در این راستا، مدارس به عنوان مهم ترین نهاد آموزشی و تربیتی، نقش اساسی در انتقال این مهارت ها به دانش آموزان ایفا می کنند. آموزش مهارت های زندگی در مدارس نه تنها به تقویت سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای پذیرش مسئولیت های اجتماعی و فردی آماده می سازد.این مقاله به بررسی اهمیت و نقش آموزش مهارت های زندگی در مدارس پرداخته و به تحلیل جنبه های مختلف این موضوع در نظام آموزشی می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهند که مدارس با ایجاد محیطی مناسب و ارائه آموزش های مرتبط، می توانندبه طور موثر به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت هایی چون حل مساله، تصمیم گیری، ارتباط موثر، مدیریت استرس و احساسات، خودآگاهی، مهارت های اجتماعی و مدیریت زمان را بیاموزند. همچنین، این آموزش ها به افزایش اعتماد به نفس، توانمندسازی دانش آموزان و کاهش رفتارهای پرخطر کمک می کند.در این مقاله، به تحلیل روش های مختلف تدریس مهارت های زندگی، چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای این آموزش ها در مدارس، و اهمیت آموزش های گروهی و کارگاه های عملی برای بهبود این مهارت ها پرداخته شده است. علاوه بر این، به این نکته اشاره شده که برای موفقیت در آموزش مهارت های زندگی، باید هم افزایی بین آموزش دروس علمی و آموزش مهارت های زندگی وجود داشته باشد، چرا که این دو در کنار یکدیگر می توانند به رشد همه جانبه دانش آموزان کمک کنند.در نهایت، مقاله به این نتیجه می رسد که توجه ویژه به آموزش مهارت های زندگی در مدارس نه تنها برای بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان ضروری است، بلکه به کاهش مشکلات اجتماعی و روانی، بهبود سلامت روانی جامعه، و آماده سازینسل های آینده برای مواجهه با چالش های دنیای امروز کمک شایانی می کند.

نویسندگان

سیما شهنوازی

کارشناسی جغرافیا

صدیق جمالزهی

کارشناسی کامپیوتر

محمد اکبر رضائی مهر

کارشناسی مهندسی برق

محمدرضا بازیاری

کارشناسی ارشد توریسم

مسعود کرد

کارشناسی زبان انگلیسی