بررسی برنامه فرانک در کودکان ناشنوا و کم شنوا در ایران نسبت به کشورهای همسایه

این مطالعه به بررسی تاثیر برنامه والد-کودک فرانک بر رشد مهارت های شنیداری و آواسازی در کودکان ناشنوا و کم شنوا در ایران می پردازد و آن را با برنامه های مشابه در کشورهای همسایه مقایسه می کند. برنامه فرانک با هدف تقویت مهارت های شنیداری و آواسازی از طریق تعامل والدین و کودکان طراحی شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که مداخلات زودهنگام در کودکان ناشنوا و کم شنوا در ایران تاثیر قابل توجهی در بهبود مهارت های شنوایی و ارتباطی دارند. با این حال، تفاوت هایی در دسترسی به منابع و پشتیبانی های فرهنگی در ایران و کشورهای همسایه مشاهده می شود. این تحقیق می تواند بهبود روش های مداخله ای در کشور را به همراه داشته باشد.

کلیدواژه ها:

کودکان ناشنوا ، کودکان کم شنوا ، برنامه والد-کودک فرانک ، مهارت های شنیداری ، آواسازی ، مداخلات زودهنگام ، ایران ، کشورهای همسایه.