مقایسه میزان آشنایی والدین با دروس جدید ریاضی و مهارت های نوین آموزشی در ریاضی: یک مطالعه تطبیقی در ریاضیات جهان

تحولات سریع در حوزه ی آموزش و پرورش، به ویژه در زمینه ی آموزش ریاضی، موجب شده است که روش های تدریس و مهارت های آموزشی در این حوزه به طور پیوسته تغییر یابند. در این میان، آگاهی و مشارکت والدین در فرآیند یادگیری فرزندان خود از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف اصلی این تحقیق، مقایسه میزان آشنایی والدین با دروس جدید و مهارت های نوین آموزشی در ریاضی است. این مطالعه به ویژه بر مقایسه میزان آگاهی والدین در کشورهای مختلف از جمله ایران و کشورهای پیشرفته تمرکز دارد. پژوهش حاضر با تحلیل عوامل مختلف تاثیرگذار بر آگاهی والدین، نظیر دسترسی به منابع آموزشی دیجیتال، آموزش های پیشرفته برای والدین و استفاده از فناوری های نوین در آموزش ریاضی، به بررسی موانع و چالش ها در این زمینه می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به شناسایی نقاط ضعف و فرصت های موجود در کشورهای در حال توسعه کمک کرده و راهکارهایی برای بهبود مشارکت والدین در فرآیند یادگیری ریاضی ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

والدین ، دروس جدید ریاضی ، مهارت های نوین آموزشی ، فناوری های آموزشی ، یادگیری ریاضی ، آموزش والدین ، تحولات آموزشی.