چالش های آموزش مجازی در دوران پسا- کووید: فرصت ها و تهدیدها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-10_069

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

شیوع ویروس کووید-۱۹ در سرتاسر جهان، نظام های آموزشی را به طور چشمگیری تحت تاثیر قرار داد و منجر به انتقال ناگهانی به آموزش مجازی شد. این تغییرات نه تنها فرصت هایی برای گسترش استفاده از فناوری های نوین در آموزش به وجود آورد، بلکه با چالش های جدیدی نیز همراه بود که لازم است به دقت بررسی و تحلیل شوند. در دوران پسا-کووید، آموزش مجازی با چالش هایی از جمله عدم دسترسی به زیرساخت های مناسب، مشکلات فنی، افت انگیزه دانش آموزان، و نارسایی در مهارت های دیجیتال معلمان مواجه است. از سوی دیگر، این دوران فرصتی مناسب برای نوآوری در روش های آموزشی، بهبود دسترسی به منابع آموزشی آنلاین، و ارتقاء همکاری های بین نهادینه می باشد. در این چکیده، به بررسی مهم ترین چالش ها و تهدیدهای آموزش مجازی در دوران پسا-کووید و همچنین فرصت هایی که می توانند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری کمک کنند، پرداخته شده است.

نویسندگان

سمیه ارژنده

کارشناسی آموزش ابتدایی

صابره کدخدائی

کارشناسی روانشناسی

سمیه صمیمی نیا

کارشناسی ادبیات

سکینه حیدری

کارشناسی آموزش ابتدایی