هنر مدیریت کلاس: چگونه معلمان می توانند استقامت دانش آموزان را تقویت کنند؟»

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_12779

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر مدیریت کلاس بر تاب آوری و استقامت دانش آموزان می پردازد. با تمرکز بر نقش معلمان به عنوان عوامل کلیدی در محیط آموزشی، چگونگی ایجاد فضایی حمایتی و انگیزشی در کلاس برای تقویت توانایی دانش آموزان در مقابله با چالش ها و استرس های تحصیلی مورد بحث قرار می گیرد. از طریق بررسی استراتژی های مدیریت کلاس، از جمله ایجاد روابط مثبت، طراحی فعالیت های گروهی، و استفاده از تکنولوژی، این مقاله نشان می دهد که چگونه معلمان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های مقابله ای را بیاموزند و در نتیجه، تاب آوری و استقامت بیشتری در مسیر یادگیری نشان دهند. کلمات کلیدی: مدیریت کلاس، تاب آوری دانش آموزان، استقامت تحصیلی، روابط معلم-دانش آموز، تکنولوژی آموزشی.

نویسندگان

احد صالحی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

پریلا نوری شیخ سرمست

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

ناهیده خیری زاده

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مسعود مرادی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش