بررسی راهکارهای تقویت هوش هیجانی و مهارت های زندگی در مدارس

هوش هیجانی و مهارت های زندگی از ارکان اساسی تربیت انسان های متعادل و کارآمد در جوامع مدرن محسوب می شوند. هدف این پژوهش بررسی راهکارهای موثر برای تقویت این مولفه ها در سیستم آموزشی مدارس است. با توجه به تاکید اسناد بالادستی کشور بر تربیت جامع و همه جانبه دانش آموزان، آموزش صرف محتوایی کافی نبوده و نیاز به پرورش عواطف، خودآگاهی و مهارت های اجتماعی وجود دارد. در این مقاله به بررسی روش هایی همچون آموزش مستقیم مهارت های زندگی، ادغام مفاهیم هوش هیجانی در دروس رسمی، نقش معلم به عنوان الگو و ایجاد محیط مدرسه ای مبتنی بر تفاهم و همدلی پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که تقویت هوش هیجانی باعث کاهش تنش های رفتاری، افزایش تمرکز تحصیلی و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان می گردد. بنابراین، برنامه ریزی درسی باید با رویکردی جامع به پرورش ابعاد عاطفی و شناختی دانش آموزان همزمان توجه نماید.واژه های کلیدی: هوش هیجانی، مهارت های زندگی، آموزش و پرورش، دانش آموزان، تربیت جامع