نقش پرورش خلاقیت و نوآوری در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2284

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

افت تحصیلی یکی از چالش های پیچیده در نظام های آموزشی است که پیامدهای فردی و اجتماعی گسترده ای دارد. این پدیده نه تنها به هدر رفتن منابع مالی منجر می شود، بلکه اعتماد به نفس دانش آموزان را تضعیف کرده و آینده شغلی آن ها را تحت الشعاع قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پرورش خلاقیت و نوآوری به عنوان راهکارهایی برای کاهش این معضل انجام شده است. رویکردهای سنتی آموزشی که بر حفظیات تمرکز دارند، اغلب منجر به بی انگیزگی و خستگی دانش آموزان می شوند. در مقابل، روش های مبتنی بر خلاقیت، فرآیند یادگیری را به فعالیتی پویا و جذاب تبدیل می کنند. نتایج نشان می دهد که وقتی دانش آموزان تشویق می شوند تا به تفکر انتقادی، حل مسئله و ایده پردازی بپردازند، مشارکت کلاسی آن ها افزایش یافته و انگیزه درونی برای یادگیری تقویت می شود. نوآوری در تدریس، با استفاده از ابزارهای دیجیتال و روش های تعاملی، شکاف بین درس و زندگی واقعی را پر می کند. این مطالعه استدلال می کند که تمرکز بر پرورش مهارت های خلاقانه، می تواند با ایجاد حساسیت نسبت به موفقیت و افزایش خودکارآمدی تحصیلی، به طور معناداری نرخ افت تحصیلی را کاهش دهد.کلیدواژه ها:** خلاقیت، نوآوری آموزشی، افت تحصیلی، انگیزه تحصیلی، روش های تدریس فعال.

نویسندگان

علی فروغیان

فرهنگی آموزش وپرورش