تاثیر روش های خلاقانه تدریس بر تقویت مهارت تحلیل متون ادبی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های خلاقانه تدریس بر تقویت مهارت تحلیل متون ادبی در دانش آموزان انجام شد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های خلاقانه شامل فعالیت های مشارکتی، پروژه محور، کارگاه های عملی و ابزارهای دیجیتال، موجب افزایش مشارکت فعال، انگیزه درونی و تفکر خلاق دانش آموزان می شود. دانش آموزان در چنین محیطی قادر به تحلیل عمیق متون ادبی، درک لایه های معنایی و ارائه برداشت های شخصی و خلاقانه خود هستند. همچنین، نقش معلم در هدایت، ارائه بازخورد و طراحی فعالیت های چالشی، کلیدی در موفقیت روش های خلاقانه و ارتقای مهارت تحلیل دانش آموزان است. نتایج پژوهش می تواند راهنمای عملی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی کلاس های فعال و خلاق برای آموزش ادبیات فارسی باشد.