تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان با تکیه بر بازی های دیجیتالی فکری

در عصر حاضر که یادگیری مبتنی بر فناوری به بخش جدایی ناپذیر آموزش تبدیل شده است، بازی های فکری دیجیتال به عنوان یکی از ابزارهای نوین یادگیری، نقشی موثر در رشد مهارت های شناختی و حل مسئله دانش آموزان ایفا می کنند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از بازی های فکری دیجیتال بر تقویت توانایی حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از مطالعات نظری و شواهد تجربی، نشان می دهد که بازی های دیجیتال آموزشی از طریق درگیرسازی ذهنی، ایجاد چالش های تدریجی، تقویت تمرکز و افزایش انگیزه، زمینه رشد مهارت های استدلالی، تصمیم گیری و خلاقیت دانش آموزان را فراهم می سازند. همچنین، استفاده از این بازی ها سبب بهبود یادگیری خودتنظیم، تقویت روحیه مشارکت در گروه های تعاملی و کاهش اضطراب آموزشی می شود. یافته ها بیانگر آن است که در صورت طراحی هدفمند و نظارت معلمان، بازی های فکری دیجیتال می توانند ابزار موثری برای توسعه تفکر منطقی و حل مسئله در سنین ابتدایی باشند.کلمات کلیدی: بازی های فکری دیجیتال، مهارت های حل مسئله، یادگیری فعال، آموزش ابتدایی، فناوری آموزشی، خلاقیت شناختی.