بهبود یادگیری با استفاده از فناوری نوین آموزشی در عصر تکنولوژی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_5815

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فناوری های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند، اما برای بهره برداری بهینه از آن ها، شناسایی و رفع چالش ها و موانع ضروری است. فناوری این قدرت را دارد که روش یادگیری و شیوه های آموزش را به کلی تغییر دهد. استفاده از اپلیکیشن های آموزشی و بهره گیری از ابزارهایی مانند واقعیت مجازی و گیمیفیکیشن (بازی وارسازی)، این پتانسیل را دارد که تجربه ی یادگیری دانش آموزان را از طرق مختلف بهبود بخشد. درک فناوری آموزشی مستلزم شناخت دقیق ویژگی ها و اجزای اصلی آن است. این حوزه صرفا مجموعه ای از ابزارهای دیجیتال نیست، بلکه نظامی پویا از روش ها، رسانه ها و فناوری هایی است که یادگیری را موثرتر، شخصی تر و تعاملی تر می سازد.نتایج این پژوهش نشان می دهد که فناوری ها می توانند دسترسی آسان به اطلاعات، یادگیری سریع، ایجاد فرصت های سرگرم کننده برای تمرین آنچه در کلاس می آموزند و … را برای دانش آموزان فراهم کنند. این امکانات، دانش آموزان را قادر می سازد تا موضوعات جدید را کشف کنند و درک خود را از مفاهیم دشوارتر، تقویت نمایند. از طریق استفاده از فناوری در داخل و خارج از کلاس، دانش آموزان می توانند مهارت های فنی قرن جدید که برای مشاغل آینده لازم است را به دست آورند.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: تدریس یادگیری ، فناوری ، نظام آموزشی ، مدرسه ، معلم

نویسندگان

فهیمه یاری امیاری

کارشناسی ابتدایی

پردل ریگی

کارشناسی جغرافیا

معصومه پودینه

کارشناسی زیست شناسی و ارشد بیو شیمی تربیت معلم

نصرت ابراهیم زاده

دیپلم علوم انسانی