تاثیر مهارت های خودتنظیمی و خودمدیریتی بر موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان

مهارت های خودتنظیمی و خودمدیریتی به عنوان عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان شناخته می شوند. این مهارت ها شامل توانایی های برنامه ریزی، مدیریت زمان، کنترل هیجانات، تعیین اهداف و نظارت بر پیشرفت فردی هستند که نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی و آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار ایفا می کنند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی که از مهارت های خودتنظیمی و خودمدیریتی بالاتری برخوردارند، توانایی بیشتری در تمرکز، مدیریت استرس و حل مسئله دارند و به تبع آن عملکرد تحصیلی و آمادگی شغلی آنان ارتقاء می یابد. این مقاله مروری با بررسی ادبیات علمی و پژوهش های تجربی مرتبط، به تحلیل نقش این مهارت ها در موفقیت فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد و اهمیت آموزش و تقویت آن ها در محیط های آموزشی و تربیتی را برجسته می سازد. یافته ها حاکی از آن است که خودتنظیمی و خودمدیریتی نه تنها توانمندی فردی دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه در ارتقای انگیزه، تاب آوری و رضایت شغلی آنان نیز موثر است.

کلیدواژه ها:

خودتنظیمی ، خودمدیریتی ، موفقیت تحصیلی ، موفقیت حرفه ای ، مهارت های زندگی ، مدیریت زمان ، کنترل هیجانات ، انگیزه ، تاب آوری