مطالعه تطبیقی سیستم های آموزشی ایران و کشورهای پیشرفته: بررسی نقاط قوت و ضعف و ارائه پیشنهادات برای بهبود کیفیت آموزش در ایران
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCSPSEI04_074
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به بررسی سیستم های آموزشی ایران و کشورهای پیشرفته پرداخته است و هدف آن شناسایی نقاط قوت و ضعف این سیستم ها و ارائه پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت آموزش در ایران است. در دنیای امروز، نظام های آموزشی در کشورهای مختلف تحت تاثیر روندهای جهانی قرار دارند و کشورها تلاش می کنند تا با تطبیق آموزش های خود با نیازهای محلی، به کیفیت بهتری در تدریس و یادگیری دست یابند. این مطالعه بر مقایسه سیستم آموزشی ایران با مدل های آموزشی کشورهای پیشرفته مانند فنلاند، ژاپن، آلمان و آمریکا متمرکز است.این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده و داده ها از طریق پرسشنامه ها، مصاحبه ها و مطالعه اسناد آموزشی جمع آوری شده اند. نتایج نشان می دهند که نظام آموزشی ایران با چالش هایی مانند کمبود منابع، فقدان آموزش های مستمر برای معلمان و عدم استفاده کافی از فناوری های نوین مواجه است. در عین حال، کشورهای پیشرفته توانسته اند با استفاده از استراتژی های نوین آموزشی، آموزش معلمان و ادغام فناوری های دیجیتال، کیفیت آموزش خود را بهبود بخشند.این تحقیق پیشنهاد می کند که برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری در ایران، ضروری است که آموزش معلمان در زمینه استفاده از فناوری های نوین تقویت شود و نظام آموزشی ایران به طور تدریجی با مدل های آموزشی موفق کشورهای پیشرفته تطبیقیابد. همچنین، سرمایه گذاری در منابع آموزشی و دسترسی به ابزارهای دیجیتال می تواند به بهبود کیفیت آموزش در کشور کمک کند.
کلیدواژه ها:
سیستم آموزشی ایران ، کشورهای پیشرفته ، کیفیت آموزش ، آموزش معلمان ، فناوری های نوین ، چالش ها و فرصت ها.
نویسندگان
فاطمه کمیلی فر
آموزگار، آموزش و پرورش، دانشجو ارشد مدیریت آموزشی
هادی میرزا پور
معاون اجرایی مدارس، آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد روابط بین الملل