نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان ایفا می کند. در سال های اخیر، افزایش آسیب های اجتماعی، فشارهای روانی، مشکلات خانوادگی و تحصیلی، ضرورت توجه به مشاوره مدرسه را بیش از پیش نمایان ساخته است. مشاوره مدرسه با رویکردی پیشگیرانه، حمایتی و مداخله گرایانه می تواند نقش موثری در ارتقای سلامت روان، کاهش آسیب های اجتماعی و بهبود سازگاری دانش آموزان ایفا کند. این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی به بررسی جایگاه و کارکردهای مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان می پردازد و بر ضرورت تقویت این نهاد در نظام آموزشی تاکید می کند

کلیدواژه ها:

مشاوره مدرسه ، آسیب های اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، علوم اجتماعی