تامل حرفه ای معلم در بهبود فرآیند تدریس

در نظام های آموزشی معاصر، نقش معلم از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری و عامل تحول آموزشی تغییر یافته است. در این میان، تامل حرفه ای به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های رشد حرفه ای معلمان شناخته می شود که می تواند به بهبود کیفیت تدریس، افزایش اثربخشی یادگیری و ارتقای عملکرد آموزشی منجر شود. تامل حرفه ای فرآیندی آگاهانه، نظام مند و مستمر است که طی آن معلم با بازنگری در تجربه های آموزشی خود، به تحلیل، ارزیابی و اصلاح روش های تدریس می پردازد. هدف مقاله حاضر بررسی نقش و اهمیت تامل حرفه ای معلم در بهبود تدریس است. این مقاله با رویکردی توصیفی–تحلیلی، ضمن تبیین مفهوم تامل حرفه ای، به بررسی ابعاد، اهداف، پیامدها و تاثیر آن بر کیفیت آموزش می پردازد. نتایج نشان می دهد که تامل حرفه ای می تواند موجب افزایش خودآگاهی معلم، بهبود تصمیم گیری آموزشی، ارتقای تعامل معلم و دانش آموز و در نهایت، بهبود نتایج یادگیری شود.

کلیدواژه ها:

تامل حرفه ای ، رشد حرفه ای معلم ، بهبود تدریس ، کیفیت آموزش ، یادگیری اثربخش