تاب آوری و مدیریت استرس شغلی در معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO03_1857

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404

چکیده مقاله:

استرس شغلی یکی از معضلات اصلی در نظام آموزشی است که سلامت روان و عملکرد معلمان را تهدید می کند. این پژوهش با رویکرد مروری-توصیفی، به شناسایی ریشه ها و پیامدهای استرس شغلی و ارائه راهکارهای مقابله ای می پردازد. نتایج نشان می دهد که عواملی نظیر فشار کاری، مدیریت کلاس، کمبود منابع و تعارض نقش ها، منابع اصلی استرس هستند. راهکارهای مقابله در دو سطح فردی (مانند هوش هیجانی، تکنیک های آرام سازی و مدیریت زمان) و سازمانی (مانند حمایت اداری، بازنگری در برنامه ریزی درسی و ایجاد فرهنگ مشارکتی) قابل دسته بندی هستند. یافته ها حاکی از آن است که ترکیبی از راهبردهای متمرکز بر مسئله و متمرکز بر هیجان، موثرترین روش برای کاهش استرس و افزایش تاب آوری معلمان است. این مقاله تاکید می کند که توجه به سلامت شغلی معلمان، پیش شرطی برای دستیابی به اهداف آموزشی کیفی است.

نویسندگان

فاطمه بدلی

پژوهشگر

سمیه شیخی

پژوهشگر

فریبا قادری

پژوهشگر