نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1852
تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تشویق به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای انگیزشی در نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف تشویق، انواع آن، مبانی نظری، تاثیرات روان شناختی و آموزشی، و نقش معلمان و والدین در به کارگیری صحیح تشویق نگاشته شده است. نتایج پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که تشویق اصولی و هدفمند می تواند موجب افزایش انگیزش درونی، بهبود عملکرد تحصیلی، ارتقای اعتمادبه نفس و کاهش رفتارهای نامطلوب تحصیلی شود. در این مقاله تلاش شده است با رویکردی تحلیلی–توصیفی، جایگاه تشویق در فرآیند یاددهی–یادگیری تبیین و راهکارهای عملی برای استفاده موثر از آن ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب عبدی
پژوهشگر