/چالش ها و الزامات آموزش هوشمند در مدارس امروز/

آموزش هوشمند به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی، با بهره گیری از فناوری های روز و رویکردهای خلاقانه، به دنبال ارتقاء کیفیت یادگیری، شخصی سازی فرایندهای آموزشی و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با دنیای متغیر و پیچیده قرن بیست و یکم است. این مقاله با رویکرد علمی-تحلیلی، به بررسی عمیق چالش ها و الزامات استقرار آموزش هوشمند در مدارس امروز، به ویژه در بستر نظام آموزشی ایران می پردازد. در ابتدا، مفهوم آموزش هوشمند و تحولات پارادایمی در حوزه یادگیری تشریح شده و سپس ضرورت ها و الزامات زیرساختی، انسانی و فرهنگی این رویکرد مورد کنکاش قرار می گیرد. در ادامه، چالش های مدیریتی و سیاست گذاری، دغدغه های معلمان و اهمیت شایستگی های حرفه ای آنان، مسائل مرتبط با یادگیرندگان، عدالت آموزشی و شکاف دیجیتال، و همچنین الزامات برنامه درسی، ارزشیابی و یادگیری شخصی سازی شده مورد بحث و بررسی قرار می گیرند. در نهایت، راهبردها و الزامات اجرایی برای استقرار موفق آموزش هوشمند در مدارس ایران ارائه می گردد. یافته های این مقاله می تواند راهنمای ارزشمندی برای سیاست گذاران، مدیران آموزشی، معلمان و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت در جهت تحقق اهداف آموزش هوشمند باشد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:آموزش هوشمند ، یادگیری ، مدارس ، فناوری آموزشی ، عدالت آموزشی ، شکاف دیجیتال ، برنامه درسی ، ارزشیابی ، شایستگی حرفه ای معلمان ، مدیریت آموزشی ، سیاست گذاری آموزشی.