تاثیر آموزش اصول ماشین ابزار در هنرستان ها بر کاهش خرابی قطعات مکانیکی خودرو

هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش اصول علمی و عملی ماشین ابزار در هنرستان های فنی و حرفه ای بر افزایش دقت ساخت، پردازش و تعمیر قطعات مکانیکی خودرو و در نتیجه، کاهش میزان خرابی این قطعات است. روش تحقیق، ترکیبی (آمیخته) از نوع توصیفی-پیمایشی و تحلیلی بود. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های محقق ساخته با روایی و پایایی تاییدشده، مشاهده سیستماتیک از کارگاه های آموزشی، و تحلیل اسناد (کارنامه های عملی هنرجویان و گزارش های خرابی قطعات) بودند. یافته ها نشان داد هنرجویانی که دوره های آموزشی منسجم و عملی محور ماشین ابزار را گذرانده اند، درک بهتری از تلرانس های ابعادی، کیفیت سطح، جنس شناسی و روش های صحیح ماشین کاری دارند. این امر منجر به ساخت یا تعمیر قطعاتی با کیفیت بالاتر و تطابق بهتر با استانداردهای اولیه شده و نرخ خرابی زودهنگام در قطعاتی مانند میل بنگ، سوپاپ، یاتاقان ها و چرخ دنده های جعبه فرمان را به طور معناداری کاهش می دهد. این پژوهش بر ضرورت تجهیز هنرستان ها به ماشین آلات به روز، به کارگیری مربیان مجرب از صنعت، و تقویت سرفصل های عملی مبتنی بر نیازهای واقعی بازار کار خودرو تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش ماشین ابزار ، هنرستان های فنی ، خرابی قطعات خودرو ، آموزش عملی ، دقت ساخت.