نوآوری در آموزش ابتدایی: ترکیب فناوری و روش های فعال تدریس

استفاده از فناوری های نوین در آموزش ابتدایی می تواند روش های تدریس فعال را تسهیل کرده و مشارکت و انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. این پژوهش با هدف بررسی نقش فناوری های نوین در تسهیل روش های تدریس فعال در دوره ابتدایی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و فعالیت های تعاملی موجب افزایش مشارکت، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. بنابراین، فناوری های نوین نقش کلیدی در تحقق آموزش فعال و جذاب در کلاس های ابتدایی ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، تدریس فعال ، یادگیری مشارکتی ، آموزش ابتدایی ، ابزار دیجیتال