نقش حمایت های عاطفی و آموزشی خانواده در پیشگیری از ترک تحصیل در سال های ابتدایی تحصیل

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_12703

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

نقش حمایت های عاطفی و آموزشی خانواده در پیشگیری از ترک تحصیل در سال های ابتدایی تحصیل موضوعی است که اهمیت بالایی در حوزه آموزشی دارد. حمایت های عاطفی و آموزشی خانواده نه تنها بر کیفیت یادگیری و رشد شخصی دانش آموزان تاثیرگذار است، بلکه می تواند به پیشگیری از ترک تحصیل در دوره ابتدایی کمک کند. اهمیت این موضوع از آن رو آشکار می گردد که حمایت های عاطفی می تواند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهد، در حالی که حمایت های آموزشی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رفع مشکلات یادگیری کمک کند. این پژوهش از این واقعیت سرچشمه می گیرد که دانش آموزان ابتدایی با چالش هایی چون کمبود انگیزه، اضطراب یادگیری و نیاز به حمایت مواجه هستند. این چالش ها می توانند به طور قابل توجهی بر تصمیمات آن ها در مورد ترک تحصیل تاثیر بگذارند و ضرورت شناخت دقیق این حمایت ها و عوامل موثر بر پیشگیری از ترک تحصیل از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف این پژوهش، بررسی نقش حمایت های عاطفی و آموزشی خانواده در پیشگیری از ترک تحصیل در سال های ابتدایی است. این بررسی، امکان درک عمیق تر از تاثیر حمایت های خانوادگی بر تصمیمات دانش آموزان در مورد ترک تحصیل را فراهم می کند و می تواند به عنوان اساسی برای توسعه راهکارهای موثر در حمایت از دانش آموزان و پیشگیری از ترک تحصیل عمل کند. این مطالعه، با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع، می تواند به عنوان پایه ای برای برنامه ریزی های آموزشی و سیاست گذاری های مرتبط با بهبود حمایت های خانوادگی و پیشگیری از ترک تحصیل مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

شهناز نظری

دانشگاه پیام نور مرکز میانه، کارشناسی علوم تربیتی

زهرا صفی خانی

دانشگاه پیام نور مرکز میانه، کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

لیلا جعفری

دانشگاه آزاد اسلامی مرکز ترکمانچای، کارشناسی آموزش ابتدایی