سهم پرورش تفکر خلاق در کاهش اضطراب امتحان و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی موضوعی است که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است تفکر خلاق نه تنها بر کیفیت یادگیری و حل مسئله تاثیرگذار است بلکه می تواند به کاهش اضطراب امتحان و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند در دوره ابتدایی، پایه گذاری مهارت های خلاقانه و تفکر انتقادی نقش مهمی در رشد شخصی و تحصیلی کودکان دارد اهمیت و ضرورت این پژوهش از آن رو آشکار می گردد که اضطراب امتحان یکی از مهم ترین موانع یادگیری و عملکرد تحصیلی است و تفکر خلاق می تواند به رفع این موانع کمک کند این پژوهش از این واقعیت سرچشمه می گیرد که دانش آموزان ابتدایی با اضطراب امتحان و مشکلات تحصیلی مواجه هستند این اضطراب می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر بگذارد و باعث کاهش انگیزه و اعتماد به نفس شوند در حالی که تفکر خلاق با ارائه راهکارهای نوآورانه و تقویت مهارت های حل مسئله می تواند به کاهش اضطراب امتحان و افزایش عملکرد تحصیلی کمک کند، ضرورت شناخت دقیق این اثرات و نحوه پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است هدف این پژوهش، بررسی سهم پرورش تفکر خلاق در کاهش اضطراب امتحان و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است این بررسی، امکان درک عمیق تر از ارتباط بین تفکر خلاق و عملکرد تحصیلی را فراهم می کند و می تواند به عنوان اساسی برای توسعه راهکارهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان عمل کند این مطالعه، با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع، می تواند به عنوان پایه ای برای برنامه ریزی های آموزشی و سیاست گذاری های مرتبط با تفکر خلاق و کاهش اضطراب امتحان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، اضطراب امتحان ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، پرورش مهارت ها.