نقش معلمان در بهبود مشاوره در نظام تربیت دانش آموزان

نقش معلم در راهنمایی و هدایت دانش آموزان به حدی مهم است که موفقیت یا شکست برنامه راهنمایی در مدرسه را تا حدود زیادی مرهون همکاری و فعالیت معلمان دانسته اند. معلم با شاگردان همه روزه تماس مستقیم دارد و منبع بسیار ارزشمندی در شناخت دانش آموزان محسوب می شود. . بنابراین در هر آموزشگاه وجود افراد متخصص در مشاوره و راهنمایی ضروری به نظر می رسد. پس باید حداقل یک یا دو مشاور در هر آموزشگاه باشند که در چنین مواردی به راهنمایی و مشاوره دانش آموزان بپردازند. راهنمایی بخش تفکیک ناپذیری از نظام تعلیم و تربیت محسوب می شود. بنابر این بر هر معلم لازم است که در مرحله نخست اقدام به شناسایی دانش آموزانی کند که هرکدام به نوعی با مسائل و مشکلات اجتماعی و عاطفی روبرو هستند.مرحله دوم شناسایی هریک از دانش آموزان از لحاظ استعدادها و تفاوت های میان آنهاست.

کلیدواژه ها:

مدارس ، دانش آموزان ، مشاوره ، معلمان