واکاوی اثربخشی فعالیت های تربیت بدنی در تحکیم روابط اجتماعی دانش آموزان

فعالیت های تربیت بدنی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از برنامه های آموزشی مدارس، نقش بسزایی در توسعه همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند. مطالعات متعددی نشان داده اند که این فعالیت ها نه تنها بر سلامت جسمی، بلکه بر رشد مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. در محیط های ورزشی و بازی های گروهی، دانش آموزان فرصت می یابند تا در قالب تیم ها و گروه های مختلف با یکدیگر تعامل داشته باشند که این خود بستری مناسب برای یادگیری همکاری، احترام متقابل، مدیریت تعارض و تقویت روحیه کار گروهی محسوب می شود. انتقال این مهارت های اجتماعی به دیگر حوزه های زندگی دانش آموزان، می تواند کیفیت روابط آنان را در محیط مدرسه، خانواده و جامعه بهبود بخشد. ضرورت توجه به این موضوع از آنجا ناشی می شود که در نظام های آموزشی امروزی، به دلیل تمرکز بیش از حد بر اهداف شناختی و آموزشی، گاهی ابعاد اجتماعی و عاطفی یادگیری مورد غفلت قرار می گیرد. این در حالی است که تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی می توانند در ایجاد تعادل بین این ابعاد نقش حیاتی ایفا کنند. مسئله اصلی این پژوهش بررسی میزان تاثیر و چگونگی مکانیسم اثرگذاری فعالیت های تربیت بدنی بر تحکیم روابط اجتماعی دانش آموزان می باشد. این مطالعه با واکاوی علمی این روابط، می کوشد الگوهای اثربخشی را شناسایی کند که از طریق آنها می توان به تقویت پیوندهای اجتماعی در بین دانش آموزان کمک کرد. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران آموزشی و دست اندرکاران تربیت بدنی مدارس در طراحی برنامه هایی جامع تر و اثرگذارتر یاری رساند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، روابط اجتماعی ، دانش آموزان ، فعالیت های گروهی ، مهارت های ارتباطی.