بهبود فرایند و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و ارتباط آن با بازی های آموزشی

بازی آموزشی یک ابزار عالی برای ساخت ریاضیات پایه و مهار تهای زبانی است که امروزه در برنامه درسی مدارس ابتدایی نیاز است .(Ranjoori, ۲۰۰۹) در حال حاضر، دانش آموزان با مشکلات یادگیری و فقدان انگیزش تحصیلی مواجه هستند و به کارگیری بازی های آموزشی می تواند، فقدان انگیزه و اشتیاق کودکان را حذف و یا کم رنگ کند نموده و پیشرفت آنها را در یادگیری مفاهیم ریاضی بهبود بخشد. در فواید انگیزش بازی ها، مربیان زیادی اظهار داشته اند که بازی ها برای افزایش عملکرد دان شآموزان موثرند، زیرا که دانش آموزان را در فرآیند یادگیری بیشتر فعال می کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، یادگیری ، کودکان ، بازی ، عملکرد