روش های نوین تدریس و بهبود فرایند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_12617
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بهره گیری از آموزش نوین به معنای استفاده از روش تدریسی است که بیشتر بر آموزش بهبود رفتار عقلانی دانش آموزان با استفاده از ایده های مختلف جدید و بدیع متمرکز است تا اینکه آن ها را وادار به بازخوانی سرفصل های امتحانی بکند.روش تدریس جدید که ما آن را روش تدریس نوین می نامیم بیشتر مبتنی بر فعالیت است و ذهن یادگیرنده را متمرکز می سازد تا به طور کامل در فرایند یادگیری درگیر شود. در روش تدریس نوین، آموزش و برنامه ریزی درسی به گونه ای انجام می شود که یادگیرنده در محور آن قرار گیرد.از این طریق، فراگیران به طور فعال در کل فرایند آموزش شرکت می کنند تا دانش خود را ایجاد و مهارت های خود را تقویت کنند. از سوی دیگر، مربی یا معلم فقط دانش آموزان را هدایت و راهنمایی می کند تا بر اهداف موضوع تمرکز کنند. همه ی اینها با درگیر شدن در فعالیت ها و با اتخاذ روش های نوین آموزش انجام می شود.
کلیدواژه ها:
آموزش و پرورش- یادگیری- روش های جدید -آموزش- پیشرفت تحصیلی
نویسندگان
سیدمحمود موسوی
کارشناسی، جغرافیا، کارمند وابسته به آموزش وپرورش
روح اله خواجه سعیدی
کارشناسی، علوم سیاسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش
هوشنگ لاریجانی
کارشناسی، ادبیات و زبان فارسی ، کارمند وابسته به آموزش وپرورش