پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی براساس هوش هیجانی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر صفا شهر

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی براساس هوش هیجانی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر صفا شهر صورت پذیرفته است. پژوهش حاضر، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر صفا شهر بود که تعداد انها در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ برابر با ۳۴۵۰ نفر بوده است .محقق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ابتدا از بین مدارس ۴ مدرسه را انتخاب و در نهایت از هر مدرسه ۲ کلاس به عنوان نمونه انتخاب شد که در نهایت ۲۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد و .با استفاده هوش هیجانی و خود ناتوان سازی تحصیلی مورد ارزیابی قرار گرفتند که نتایج نشان داد هوش هیجانی قادر به پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی می باشد ابعاد هوش هیجانی قادر به پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی می باشد

کلیدواژه ها:

خود ناتوان سازی تحصیلی ، هوش هیجانی