روش تربیتی، انذار و تبشیر، سوگند، قیامت، سوره طور
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1768
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
سوره مبارکه «طور» از سوره های مکی قرآن کریم است که با ساختاری هشدار دهنده و تربیتی، به تبیین جایگاه ایمان، معاد، خداشناسی و رفتار انسان می پردازد. این پژوهش با روش توصیفی– تحلیلی، به تبیین مهم ترین روش های تربیتی ارائه شده در این سوره می پردازد. یافته ها نشان می دهد سوره «طور» از طریق مجموعه ای از تکنیک های تربیتی همچون سوگندهای تکوینی برای ایجاد تفکر و توجه، انذار شدید نسبت به پیامدهای تکذیب و عناد، ترسیم سرنوشت نیکان و بدان در قیامت، و تبشیر به نعمت های اخروی برای تقویت انگیزه های ایمانی، به تربیت انسان می پردازد. همچنین، معرفی اوصاف متقین به عنوان الگوهای اخلاقی، پاسخ های منطقی و مستدل به اتهامات کافران و تاکید بر خداشناسی و تسبیح الهی از دیگر شیوه هایی است که سوره در راستای هدایت انسان ارائه می دهد. بر اساس این بررسی، سوره «طور» ضمن تهدید مکذبان به عذاب محتوم، با ارائه ترکیبی هماهنگ از خوف و رجا، عقلانیت و الگوآفرینی، ساختاری تربیتی و اثرگذار را برای تعالی روحی و اخلاقی انسان ترسیم می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالله غلامی
نویسنده مسئول). دانشیار، گروه الهیات، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
احمد یونس عطشان
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران