تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم در آینده
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1751
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین دستاوردهای فناوری در قرن بیست ویکم، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر حوزه های مختلف زندگی بشر، به ویژه آموزش و پرورش، بر جای گذاشته است. ورود سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی به محیط های آموزشی، شیوه های سنتی تدریس، ارزشیابی و مدیریت یادگیری را دگرگون کرده و نقش معلمان را با تحولات اساسی مواجه ساخته است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلمان در آینده آموزش تدوین شده است. در این نوشتار، ضمن تبیین مفهوم هوش مصنوعی در آموزش، تغییرات ایجادشده در نقش های حرفه ای معلمان، فرصت ها، چالش ها و الزامات آینده مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که هوش مصنوعی نه تنها جایگزین معلمان نخواهد شد، بلکه نقش آن ها را از انتقال دهنده دانش به طراح یادگیری، راهنما، مربی و تسهیل گر یادگیری عمیق ارتقا خواهد داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان