معلمان و فلسفه تعلیم و تربیت

معلم و دانش آموز دو رکن اصلی در آموزش و پرورش به شمار می آیند. تدریس کردن نه تنها یک شغل بسیار حساس و ظریف است بلکه ایفای نقش در این حرفه کار هرکسی نیست. معلم خوب می تواند هر فرد واجد شرایطی باشد که در حوزه تربیتی فعالیت کرده و قصد دارد به موفقیت های زیادی در تدریس برسد. پژوهشگران معتقدند اولین و مهم ترین پیش نیاز در حرفه معلمی، علاقه به تدریس است و تا زمانی که شخص به تدریس علاقه نداشته باشد، در تضمین موفقیت و پیشرفت دانش آموزانش ناتوان خواهد بود. البته برای پیشرفت دانش آموزان تنها علاقه معلم کفایت نمی کند، بلکه دانش آموزان نیز باید به درس خواندن علاقه داشته باشند. معلمی که به تدریس علاقه دارد ولی نسبت به دانش آموزانش بی تفاوت است، کلاسش اغلب سرد و خسته کننده است. یک معلم باید نسبت به وظایف خود در تعلیم و تربیت کودک واقف باشد البته باید گفت تاثیر نقش معلم در تربیت و پیشرفت تحصیلی موفقیت دانش آموزان بدون همکاری والدین و خود دانش آموز با معلم حاصل نمی شود. در واقع دبیر با انجام دادن فعالیت ها و وظایف خود نیمی از فرایند پیشرفت را پیش می برد و خانواده با حمایت و همدلی می تواند در کنار او برای تحقق هدف آموزش وتربیت قدم برداردما در این مقاله سعی داریم اصول تربیتی که معلمان را در این راه به موفقیت نائل می کند را بیان کنیم .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، یادگیری ، تعلیم و تربیت ، اصول تربیتی ، موفقیت