بررسی عوامل توسعه زمینه های شکوفایی خلاقیت در تمام مقاطع آموزشی

خلاقیت به عنوان یکی از مولفه های اساسی رشد فردی و اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در توسعه توانمندی های شناختی، هیجانی و مهارتی فراگیران در تمامی مقاطع آموزشی دارد. نظام های آموزشی معاصر، بیش از هر زمان دیگر، نیازمند شناسایی و تقویت عواملی هستند که زمینه شکوفایی خلاقیت را در دانش آموزان فراهم می کنند. این پژوهش با هدف بررسی عوامل توسعه دهنده زمینه های شکوفایی خلاقیت در تمام مقاطع آموزشی انجام شده است و تلاش دارد با نگاهی جامع، نقش محیط یادگیری، روش های تدریس، تعاملات انسانی و سیاست های آموزشی را در پرورش خلاقیت تبیین نماید. نتایج مرور مطالعات نشان می دهد که خلاقیت پدیده ای چندبعدی است که تحت تاثیر عوامل فردی، آموزشی، فرهنگی و اجتماعی شکل می گیرد و تقویت آن مستلزم ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر، مشارکتی و انگیزش محور است. توجه به تفاوت های فردی، استفاده از روش های نوین آموزشی و فراهم سازی فرصت های تجربه و اکتشاف، از مهم ترین راهبردهای توسعه خلاقیت در نظام آموزشی به شمار می رود. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت بازنگری در رویکردهای سنتی آموزش و حرکت به سوی الگوهای یادگیرنده محور برای تحقق شکوفایی خلاقیت در تمامی سطوح آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نظام آموزشی ، یادگیری فعال