نقش فعال سازی دانش آموزان در کلاس، کلید موفقیت تحصیلی و انگیزه بخشی

این مقاله به بررسی تاثیر حضور فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری و تاثیر آن بر بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه آنها می پردازد. از طریق بررسی ادبیات موجود و مطالعات موردی، نشان داده می شود که مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس، از طریق روش هایی مانند بحث گروهی، حل مسئله، و پروژه های گروهی، نه تنها درک عمیق تری از مطالب درسی را تسهیل می کند، بلکه باعث افزایش انگیزه، علاقه و اشتیاق آنها به یادگیری می شود. همچنین، ایجاد فضایی مثبت و حمایتی در کلاس، اضطراب را کاهش داده و به یادگیری موثرتر کمک می کند. با استفاده از استراتژی های متنوع آموزشی، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه و استفاده از فناوری، می توان به افزایش حضور فعال دانش آموزان دست یافت. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که توجه به حضور فعال دانش آموزان باید در سیاست ها و برنامه های آموزشی در اولویت قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فعالیت دانش آموزان ، یادگیری فعال ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه ، مشارکت کلاس ، بحث گروهی ، حل مسئله ، پروژه های گروهی