راهکارهای ایجاد انگیزه به یادگیری فیزیک در دانش آموزان

انگیزه یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی، نقش بسزایی در یادگیری دروس مفهومی و چالش برانگیز مانند فیزیک دارد. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل راهکارهای ایجاد انگیزه یادگیری فیزیک در دانش آموزان، به روش مروری و با استفاده از منابع علمی داخلی و خارجی انجام شد. یافته ها نشان می دهد که انگیزه یادگیری تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل فردی، آموزشی و محیطی قرار دارد. نقش معلم، سبک های تدریس، تفاوت های فردی و سبک های یادگیری، باورها و نگرش های تحصیلی، هیجان های آموزشی و فناوری های نوین، به طور تعاملی بر انگیزش دانش آموزان اثرگذارند. معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال، مشارکتی و مسئله محور و فراهم آوردن بازخورد سازنده و محیط حمایتی، می توانند انگیزش درونی دانش آموزان را تقویت کنند. بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، مانند شبیه سازی و واقعیت افزوده، مفاهیم انتزاعی فیزیک را ملموس تر کرده و تجربه یادگیری را جذاب تر می سازد. همچنین توجه به تفاوت های فردی و سبک های یادگیری و مدیریت هیجان های تحصیلی، موجب ارتقای انگیزه و عملکرد تحصیلی می شود. یافته های پژوهش، چارچوبی جامع برای طراحی برنامه های آموزشی و مداخلات انگیزشی در درس فیزیک ارائه می دهد و نشان می دهد که افزایش انگیزه یادگیری مستلزم رویکردی چندبعدی و یکپارچه است که عوامل شناختی، هیجانی، محیطی و فناورانه را پوشش دهد.

کلیدواژه ها:

انگیزه یادگیری ، فیزیک ، سبک های یادگیری ، فناوری آموزشی ، خودکارآمدی ، روش های تدریس فعال ، هیجان های تحصیلی