بررسی تاثیر شادابی و پویایی فضای مدرسه بر ایجاد تحول آموزشی وارتقای کیفیت تدریس

شادابی و پویایی فضای مدرسه به عنوان یکی از مولفه های اساسی نظام های آموزشی نوین، نقش تعیین کننده ای در ایجاد تحول آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس ایفا می کند. محیط مدرسه اگر سرشار از نشاط، تعامل مثبت، احساس امنیت روانی و فرصت های خلاقانه باشد، می تواند زمینه ساز یادگیری عمیق تر، مشارکت فعال تر دانش آموزان و انگیزش حرفه ای معلمان شود. پژوهش ها نشان می دهد که فضای آموزشی پویا نه تنها بر ابعاد شناختی یادگیری اثرگذار است، بلکه رشد هیجانی، اجتماعی و اخلاقی فراگیران را نیز تقویت می کند. در چنین فضایی، معلمان قادر خواهند بود روش های نوین تدریس را به کار گیرند و از رویکردهای فعال، مشارکتی و خلاقانه بهره ببرند که خود منجر به بهبود کیفیت فرایند آموزش می شود. از سوی دیگر، شادابی محیط مدرسه با کاهش فرسودگی شغلی معلمان، افزایش رضایت تحصیلی دانش آموزان و ارتقای سرمایه اجتماعی مدرسه همراه است. بنابراین توجه به طراحی و مدیریت فضای مدرسه به عنوان بستری پویا و شاداب، می تواند به عنوان راهبردی موثر برای تحول آموزشی پایدار تلقی شود.

کلیدواژه ها:

شادابی مدرسه ، پویایی فضای آموزشی ، کیفیت تدریس