روانشناسی کودک و نوجوان و بررسی رفتارها و تشخیص علل اختلالات روانشناسی

دنیای روانشناسی کودک و نوجوان، سفری شگفت انگیز به لایه های پنهان ذهن در حال رشد است؛ جایی که هر رفتار، مانند رمزی عمل می کند که داستانی از نیازها، ترس ها و آرزوهای یک انسان در حال تکوین را روایت می کند. درک این حوزه، فراتر از صرفا دانستن تئوری هاست؛ در واقع تلاشی است برای فهمیدن اینکه چگونه تجربیات اولیه، بذر شخصیت و سلامت روان فرد را در آینده می کارند.کودکان و نوجوانان برخلاف بزرگسالان، همیشه نمی توانند آشفتگی های درونی خود را در قالب کلمات بیان کنند. به همین دلیل، "رفتار" به زبان اصلی آن ها تبدیل می شود. در این میان، تشخیص تفاوت میان یک چالش گذارای رشد (مانند لجبازی های دوسالگی یا استقلال طلبی نوجوانی) با اختلالات روانشناختی، یکی از حساس ترین وظایف متخصصان است. بررسی دقیق این رفتارها به ما کمک می کند تا بفهمیم پشت یک پرخاشگری ناگهانی یا انزوای خودخواسته، چه ریشه های بیولوژیکی، محیطی یا خانوادگی نهفته است.تشخیص علل اختلالات در این سنین، شبیه به کنار هم گذاشتن قطعات یک پازل پیچیده است. از عوامل ژنتیکی و شیمی مغز گرفته تا سبک فرزندپروری، فشارهای تحصیلی و تاثیرات فضای مجازی، همگی در شکل گیری وضعیت روانی نقش دارند. هدف نهایی در روانشناسی کودک و نوجوان، تنها برچسب زدن بر روی یک مشکل نیست، بلکه شناسایی به موقع گره های ذهنی و باز کردن آن هاست تا مسیر برای شکوفایی پتانسیل های وجودی نسل نو هموار شود. در ادامه، به بررسی عمیق تر این الگوهای رفتاری و ریشه یابی چالش های رایج در این دوران حساس خواهیم پرداخت.حساس ترین و سرنوشت سازترین دوران زندگی هر فرد به جرئت می توان گفت دورانی کودکی اوست. شاید به همین علت است که متخصصین همواره تاکید دارند که روانشناسی کودک و بررسی رفتارها و تشخیص علل اختلالات روانشناسی کودک بایستی حتما از سنین نسبتا پایین تر مورد توجه قرار گیرد روانشناسی کودک از نظر کلی بحث تازه و مستقلی است که درباره هوشیاری و بیداری روان کودک و تاثیر آن در رشد و نمو تدریجی او گفتگو می کند. و به ما می آموزد این موجود کوچک و ناتوان که یک روز یک قطعه گوشت و پوست ناتوان بوده چگونه رفتار و کردار خود را در این جهان وسیع آموخته و با چه شرایطی به دوران جوانی رسیده است. پرورش تدریجی روان کودک با آنچه که مربوط به رشد و پیشرفت اعضاء بدنی و مراحل بلوغ اوست کاملا متفاوت و جدا از هم هستند و این دو مرحله مستقل دارای شرایط مخصوصی است که هر دو به موازات هم پیش می روند و از یکدیگر کمک می گیرند از آن گذشته برای شناختن مراحل روانی کودک کافی نیست که کودک را از زمان به دنیا آمدن مورد مطالعه قرار دهیم زیرا قبل از به دنیا آمدن در زمانی که نطفه او بسته می شود در آن محیط تنگ و تاریک بدون آنکه ما بدانیم عوامل و شرایطی وجود دارد که اساس زندگی او پایه گذاری می شود و از این نتیجه می گیریم که از یک نقطه نظر تئوری روانشناسی کودک بایستی از زمان قبل از تولد مورد بررسی قرار گیرد و بدانیم که این کودک در کدام محیط و تحت کدام شرایط و از کدام پدر و مادر به وجود آمده و این خود بحث بسیار مفصل و پیچیده ای است که پایه آن بر روی قوانین توارث استوار می گردد و بعد از تولید شرایط آموزش و پرورش و بسیاری عوامل دیگر در پیشرفت اعضاء بدن و سلسله اعصاب او موثر است و با عواملی که در رشد و نمو اعضاء بدن تاثیر دارد. روان او نیر در کش و قوس تحولات زندگی مراحل خود را خواه، ناخواه می پیماید.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، روانشناسی کودک ، محیط ، خانواده ، تحولات زندگی ، پرورش ، تشخیص اختلالات روانشناسی