نقش اپلیکیشن های موبایل در ارتباطات بحرانی مدارس ایران: چالش ها و فرصت ها

در دنیای امروز که بحران های انسانی و طبیعی به طور مداوم به سیستم های آموزشی تهدید می آورند، ارتباطات بحرانی در مدارس به عنوان یکی از ارکان حیاتی برای حفظ امنیت دانش آموزان و کارکنان، اهمیت فزاینده ای یافته است. این مطالعه با هدف بررسی نقش اپلیکیشن های موبایل در ارتباطات بحرانی مدارس ایران، چالش ها و فرصت های پیاده سازی این فناوری را به صورت جامع تحلیل کرده است. روش تحقیق این مقاله، مروری و کتابخانه ای سیستماتیک بوده است که با جستجو در پایگاه های داده بین المللی و ایرانی‎ ‎و بررسی مقالات منتشرشده بوده است. یافته های اصلی نشان می دهد که نابرابری های زیرساختی بین مناطق شهری و روستایی، کمبود مهارت های دیجیتال در میان معلمان، و مقاومت در برابر تغییر، از جمله چالش های اصلی در پیاده سازی اپلیکیشن های موبایل هستند. از سوی دیگر، فرصت هایی مانند ارسال هشدارهای لحظه ای، ادغام هوش مصنوعی برای پیش بینی بحران ها، و بهبود هماهنگی بین مدارس، والدین و مسئولان، پتانسیل قابل توجهی برای تحول سیستم های ارتباطی را در بر دارند. بنابراین، این مقاله بر لزوم اتخاذ رویکردی جامع تاکید می کند که شامل بهبود زیرساخت های ارتباطی، ایجاد برنامه های آموزشی منظم برای کارکنان، و طراحی سیاست های سازمانی منطبق با شرایط محلی است تا اپلیکیشن های موبایل به عنوان ابزارهای کارآمد و پایدار در مدیریت بحران های آموزشی مورد استفاده قرار گیرند. این رویکرد نه تنها امنیت دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه به ارتقای کیفیت سیستم های آموزشی ایران در شرایط بحرانی کمک می کند‎.‎

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن های موبایل ، ارتباطات بحرانی ، مدارس ایران ، چالش ها ، فرصت ها ، زیرساخت های ارتباطی ، مهارت های دیجیتال ، مدیریت بحران