چگونه توانستم مهارت های مراقبت از محیط زیست و رفتارهای مسئولانه دانش آموزان را از طریق آموزش کاربردی تقویت کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف تقویت مهارت های مراقبت از محیط زیست و رفتارهای مسئولانه دانش آموزان از طریق آموزش کاربردی در کلاس های ابتدایی انجام شد. بررسی وضعیت موجود نشان داد که بسیاری از دانش آموزان با اهمیت حفاظت از محیط زیست آشنا هستند، اما مهارت های عملی و رفتارهای مسئولانه در آنان به شکل محدود و ناپایدار مشاهده می شود. برای رفع این مسئله، برنامه ای عملی و کاربردی طراحی شد که شامل فعالیت های گروهی، پروژه های محیط زیستی، تجربه عملی و آموزش مرحله ای بود. در طول اجرای طرح، دانش آموزان فرصت یافتند با مشارکت فعال در جمع آوری زباله، مراقبت از فضای سبز، صرفه جویی در منابع و سایر فعالیت های محیط زیستی، مهارت های عملی خود را تقویت کنند. نظارت مستمر معلم، ارائه بازخورد مثبت و تشویق دانش آموزان موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال آنان شد. گردآوری و تحلیل شواهد نشان داد که این اقدامات باعث تغییرات مثبت در رفتارهای محیط زیستی، افزایش مسئولیت پذیری و تقویت مهارت های عملی دانش آموزان شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش کاربردی و فعالیت های عملی، همراه با حمایت و هدایت مستمر معلم، می تواند به طور موثر نگرش و رفتارهای مسئولانه محیط زیستی دانش آموزان را تقویت کند و آن ها را برای مشارکت فعال و پایدار در حفاظت از محیط زیست آماده سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش کاربردی ، مهارت های محیط زیستی ، رفتار مسئولانه ، مشارکت فعال ، مسئولیت پذیری