تاثیر فناوری بر همکاری، چگونه نرم افزارهای آموزشی کارایی گروه های یادگیری را شکل می دهند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_11850

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر نرم افزارهای آموزشی بر کارایی و پویایی گروه های یادگیری می پردازد. با افزایش محبوبیت آموزش آنلاین، درک چگونگی تعامل فناوری با فرآیندهای گروهی ضروری است. ما اثرات استفاده از نرم افزارهای مختلف آموزشی را بر روی تعاملات، نقش ها، و نتایج گروه های یادگیری بررسی می کنیم. از طریق تجزیه و تحلیل مطالعات موردی و تحقیقات کیفی، این مقاله نشان می دهد که نرم افزارها می توانند هم به عنوان ابزارهای توانمندکننده و هم محدودکننده عمل کنند. کلیدواژه ها: آموزش آنلاین، کارایی گروهی، نرم افزارهای آموزشی، تعاملات گروهی، پویایی گروه.با این حال، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، نیاز به آموزش و مشکلات فنی نیز وجود دارد که می تواند کارایی گروهی را تحت تاثیر قرار دهد. در نهایت، ارائه راهکارهایی برای بهبود کارایی گروهی از طریق استفاده موثر از نرم افزارهای آموزشی پیشنهاد می شود.

نویسندگان

مریم حسینی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه صوفی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مونس محمدی صادق

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مریم ترک جوش

نیروی شاغل در آموزش و پرورش