نقش آموزش و پرورش در صیانت و ارتقاء و منزلت معلم

هر چه آدمی بتواند بر این جبرها فایق آید تربیت او بهتر و صحیح تر است اساسا کار معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت این است که بتوانند این عوامل جبری را به نحو احسن به فرد منتقل کنند; یعنی وراثت خوب محیط مناسب تغذیه حلال و تربیت درست را برای او ایجاد کنند تا زمینه انتخاب آزاد و آگاهانه او فراهم آید و یا این که اگر کسی عوامل جبری نامناسبی او را احاطه کرده اند، معلم به گونه ای عمل کند که بتواند تاثیر این عوامل را بشکند و از آن ،میان راه درست را بنمایاند. پس وظیفه اصلی معلم تاثیر گذاری صحیح بر عوامل نادرست ،وراثت محیط و تربیت خانوادگی و تغذیه است.اگر آدمی را در جهان هستی گرفتار زندانهای طبیعت جامعه و خویشتن خویش بدانیم، این معلمان بوده اند که با ایثارگری و راهنمایی خود آدمی را به کمک علم از این زندانها رهایی میبخشند و به زندگی انسانها معنی میدهند. به راستی، در جهان گذشته و امروز معلمان با بهره گیری از هنر ،علم ،تجربه ایمان به کار و عشق به متعلم، انگشتان و مغزهای کودکان و نوجوانان را در فرایند یاددهی یادگیری قیمتی ساخته اند و انسانهای خام را به انسانهای تربیت ،شده عالم ،محقق، متخصص، مومن و هنرمند تبدیل کرده اند.