هوش مصنوعی و پرورش مهارت های زندگی در مدارس آینده

این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در پرورش مهارت های زندگی در مدارس آینده می پردازد. با پیشرفت فناوری، ادغام هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند تجربه ای شخصی سازی شده و کارآمد را برای دانش آموزان به ارمغان آورد. هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های آموزشی، برنامه های درسی را متناسب با نیازها و علایق دانش آموزان تنظیم کند. این فناوری، فرصت های یادگیری انعطاف پذیر و تعاملی را فراهم می کند که به توسعه مهارت های قرن ۲۱ مانند حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری کمک می کند. مدارس هوشمند، محیطی پویا و سازگار با تغییرات سریع دنیای امروز را ارائه می دهند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، پرورش مهارت های زندگی ، مدارس آینده ، یادگیری شخصی سازی شده ، آموزش تعاملی